В книге рассматриваются проблемы развития языковой компетенции школьников в условиях современного образования Языковая компетенция описывается как психологическая система, включающая три основных компонента: аълсаречевой опыт, знания о языке, усваиваемые детьми в школе, чувство языка Даны образцы контрольно-диагностических заданий, применимых в исследовательских целях и школьной практике Книга адресована учителям словесности, дидактам, методистам, психологам Автор Елена Божович.