Пособие посвящено проблемам сенсомоторного развития детей на занятиях по изобразительному искусству и отражает часть общей программы по сенсомоторной интеграции в дошкольном возрасте В нем раскрываются особенаъищнности формирования системы восприятия, являющейся базовой в познании ребенком окружающего мира и создающей благоприятную основу для обучения; показаны методы активизации сенсомоторных процессов с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей Представлены конспбймезекты интегрированных занятий по живописи, графике, лепке, фитодизайну, бумажной пластике, органично связанных с сенсорной культурой и музейной педагогикой Пособие адресовано воспитателям, методистам и другим практическим работникам детских дошкольных учреждений, будет полезно студентам педагогических специальностей Научный редактор Безруких ММ Авторы (показать всех авторов) Светлана Вайнерман Андрей Большев Юрий Силкин.