Книга представляет собой учебное пособие для школьных логопедов и учителей начальной школы Центральная проблема - формирование связной речи и речевою мышления у учащихся 2-3-х классов коррекционных школ На оаъйцясновании проведенных экспериментов автор приводит новые приемы и формы педагогической деятельности, которые способствуют развитию речи учащихся таких школ Автор Любовь Дмитриева.