 |  |  Психогимнастика, игровые упражнения, обучающие ребенка различать и называть основные эмоции и чувства; выражать их с помощью мимики, жестов, пантомимики; соотносить мимику и жесты других людей с их эмоциональнаълмлым состоянием; видеть связь между поступками и чувствами, настроением и поведением; управлять собственными эмоциями Все игры и задания подготавливают к свободному общению со сверстниками и взрослыми Для родителей, воспитателей детских садов, педагогов частных школ,бйозв лицеев и центров по подготовке детей к школе, воспитателей групп продленного дня, педагогов-психологов Авторы (показать всех авторов) Светлана Гаврина Наталья Кутявина Ирина Топоркова.
 | |
  | |  | Художник: А Хархарян Перед вами книжка русских народных загадок для развития речи и образного мышления детей 6-8 лет Задачи нашей книжки: приобщить детей к сокровищам устного народного творчества; поаълмпмочь увидеть необыкновенное в обычных предметах; развивать эстетическое восприятие, творческое мышление; обогатить речь образными средствами народного языка, развивать детское словесное творчество; подвести к пониманию иносказания как средства передачи социального опытбйозза и метких народных наблюдений Загадывание и отгадывание загадок - это диалог, в котором один игрок загадывает, а другой - отгадывает Мы предлагаем вводить детей в мир народной загадки через речевое общение по содержанию картинок, в которых "зашифрованы" загадки Это сюжетные иллюстрации, на которых персонажи загадок изображены либо в виде реальных предметов (самовар, чайник, стол, стул, шляпа), либо в виде сказочных человечков, с которыми сравниваются в загадках грибы, ябрфбцгоды, орехи, овощи Авторы Алла Арушанова Елена Рычагова.
| |
| | | |
| | | |  | Уважаемые родители, педагоги и гувернеры! Перед вами тетрадь, предназначенная для занятий с детьми 5-7 лет Занимаясь по ней, дети научатся понимать связь между вопросом задачи и ее данными Внимательно и терпаълмхеливо выслушивайте рассуждения ребенка Это очень важно, так как в процессе обсуждения развивается логическое мышление При решении простых задач в речь ребенка войдут такие слова, как задача, условие задачи, вопрос задачи, ответ В книге чередуются задачи, решаемые рабйозтзными способами: * - таким значком отмечены дополнительные задания, способствующие закреплению представлений о числах, числовом ряде Графические упражнения помогут развить у ваших малышей внимание и мелкую моторику руки Средняя продолжительность занятий 15-25 минут Занятия эффективны тогда, когда интересны детям Больше хвалите их! Успехов вам и вашим детям! Автор Елена Соколова (составитель, автор).
| |
| |  | Редактор: Т Терехова Художник: Анна Махотина Перед вами прописи, упражняясь по которым малыш натренирует мелкие мышцы руки и добьется правильной координации пальцев при письме Выполняя упражненаълмчия, состоящие из увлекательных заданий по написанию сначала букв и их элементов, а затем слов, малыш быстро и легко освоит первые навыки письма, что особенно важно перед началом обучения в школе Приступая к занятиям, обратите внимание на то, чтобы ребенок сидел за стобйозулом прямо, а окружающие предметы не отвлекали бы его от занятий Попросите малыша сначала посмотреть на картинку и попытаться увидеть в ней очертание буквы, а затем в прописях очертить карандашом увиденное Это сделает занятие увлекательней, разовьет у ребенка фантазию, откроет в нем дар воображения, он начнет мыслить Материал прописей подготовлен так, что уже знакомые вещи и предметы предстанут перед малышом в новом виде - в виде букв Это даст возможность легко и быстро запомнить нбрфвбачертание буквы и избавит ребенка от нудной зубрежки После каждой буквы размещены задания на внимательность: малыш должен продолжить узор, соблюдая последовательность и не пропуская ни одного элемента На последних страницах даны задания по написанию слов, которые можно использовать и для чтения.
| |
| |
|
